#74 – Beate Weidner (06/2017)

Gesprochenes Deutsch als Unterrichtsgegenstand

Arbeitspapier aus dem MIWF-Projekt „Plattform Gesprochenes Deutsch – authentische Alltagsinteraktionen für die Forschung und Praxis im Bereich DaF und DaZ“.

DaF, DaZ, Didaktisierung von gesprochener Sprache, Lautweglassungen, Adverbialsätze, Verbzweitstellung

#55 – Katharina König (11/2015)

Fragen in universitären Sprechstundengesprächen – Gesprächsanalyse und authentisches gesprochenes Deutsch im DaF‐Unterricht

Erschienen als: Fragen in universitären Sprechstundengesprächen – Gesprächsanalyse und authentisches gesprochenes Deutsch im DaF-Unterricht. Info DaF, 1, S. 55-88.

Schlagwörter: Fragesätze, Fragehandlungen, DaF, institutionelle Kommunikation, universitäre
Sprechstundengespräche, authentisches gesprochenes Deutsch