#77 – Susanne Günthner / Lars Wegner (12/2017)

Der konversationsanalytische Ansatz

Erschienen als: Günthner, Susanne & Lars Wegner (2017): „Der konversationsanalytische Ansatz“. In: Der Deutschunterricht – Diskursanalyse(n). Heft 6/2017: 35-43.

Schlagwörter: Konversationsanalyse, Methoden, institutionelle Kommunikation, Elternsprechtagsgespräche, Informieren

#76 – Wolfgang Imo (11/2017)

Sprachliche Akkomodation in onkologischen Therapieplanungsgesprächen

Schlagwörter: Akkomodation, Recipient Design, Verstehensdokumentation, Konversationsanalyse, institutionelle Kommunikation, Arzt-Patienten-Kommunikation

#55 – Katharina König (11/2015)

Fragen in universitären Sprechstundengesprächen – Gesprächsanalyse und authentisches gesprochenes Deutsch im DaF‐Unterricht

Erschienen als: Fragen in universitären Sprechstundengesprächen – Gesprächsanalyse und authentisches gesprochenes Deutsch im DaF-Unterricht. Info DaF, 1, S. 55-88.

Schlagwörter: Fragesätze, Fragehandlungen, DaF, institutionelle Kommunikation, universitäre
Sprechstundengespräche, authentisches gesprochenes Deutsch